آدرس کانال تلگرام ما



Image result for JG'VHL


گروهی برای گفتگوی فرهنگ و اندیشه :

محوریت گفتگو می تواند یك كلمه ، متن ، عكس ، فیلم یا صوت فرهنگی و حکیمانه باشد







موضوع: معرفی موسسات فرهنگی /آموزشی/پژوهشی،
ادامه مطلب
[ 1394/09/11 ] [ 12:49 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

کاربرد شبکه های اجتماعی در عرصه آموزش



کاربرد شبکه های اجتماعی در عرصه آموزش

با توجه به جایگاه کنونی شبکه های اجتماعی بخصوص در بین جوانان، دست اندرکاران آموزشی به این فکر افتاده اند که چگونه می توان با مهار این وسیله در کلاس ها از آن استفاده کرد.

اگرچه دانش آموزان با این طرح موافقند اما پدر و مادرهایشان در این مورد تردید دارند. بسیاری از پدر و مادرها درمورد حفظ حریم کودکان و ایمنی شبکه های اجتماعی نگرانند.

برنامه جهان دانش برای بررسی این طرح به نمونه های تجربی آن در سنگاپور و کلمبیا اشاره می کند و گفتگویی هم با یک صاحب نظر و استاد دانشگاه در آمریکا دارد.

نمونه سنگاپور

سنگاپور یکی از پیشروان اقتصادی در جنوب شرقی آسیا و یکی از ده کشور دنیاست که رقیب اقتصادی یکدیگر به حساب می آیند.
این کشور، آموزش را امری حیاتی برای رسیدن به بلندپروازی های خود می داند.
از اینرو برای ارزیابی امکان استفاده از شبکه های اجتماعی در اهداف آموزشی، سرمایه گذاری کرده است.

تجربه استفاده از شبکه های اجتماعی در کلاس های درسی از سال 2009 در سنگاپور شروع شده و نتایج رضایت بخشی از آن بدست آمده و استادان با نظارت و کنترل پیشرفت کار سعی می کنند تا به یک متد آموزشی مناسب دست یابند.

نظر یک کارشناس

پروفسور “سری سرینیواسان“، خبرنگار در زمینه تکنولوژی و استاد دانشگاه کلمبیا در نیویورک استفاده از شبکه های اجتماعی را امری مفید و ابداعی مؤثر در امر آموزش می داند که درصورت استفاده درست می تواند چرخشی اساسی در این عرصه بوجود آورد.

وی به ضرورت ارتقای آگاهی و شناخت معلمان اشاره می کند و بر این باور است که همچنان که در سال 1996 کسی نمی توانست کاملاً از ایمیل استفاده کند، کاربرد امروزی شبکه های اینترنتی هم هنوز به تمامی شناخته نشده است.

او معتقد است که شبکه های اجتماعی می توانند تحرک بیشتری در کلاس بوجود بیاورند و تبادل معلومات را افزایش دهند.

به تأکید این استاد دانشگاه، باید در نظر داشت که آنچه در توییتر و شبکه های ارتباطی وارد می شود در کتابخانه کنگره آمریکا نگه داشته می شود بنابراین نوشتارها و فعالیت ها ثبت شده و باقی می ماند و باید در مقابل آن پاسخگو بود.

تجربه کلمبیا

در ارتفاعات بوگوتا، در کلمبیا، مدرسه دو زبانه ریچموند، از شبکه های اجتماعی در کلاس های درسی استفاده کرده و با برگزاری جلسات مرتب، پدر و مادرها و فرزندانشان را به گردشی باهم در فضای اینترنت دعوت می کند.

سه سال پیش این مدرسه با دوازده دانش آموز 9 تا دوازده ساله برای آزمایش پروژه در کلمبیا انتخاب شد. آنها برای استفاده مثبت از شبکه های اجتماعی مانند فیس بوک، پرزی و گوگل تعلیم دیدند، تا بعد معلوماتشان را با پدرو مادران و دوستانشان به اشتراک بگذارند.

نتیجه آنچنان موفقیت آمیز بود که این طرح اکنون بصورت یک پروژه دائمی درآمده است.




ادامه مطلب
[ 1392/02/31 ] [ 07:10 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

اگر میخواهید کودکتان به مطالعه علاقه مند شود!


شاید كوچولوی شما هم میانه خوبی با كتاب نداشته باشد؛ با 10 روش كارآمد و جهانی كه پدر و مادر‌ها را در این زمینه یاری می‌‌كند، آشنا شوید ..

 

 

 

 

 

 

كوچولوی ما اهل درس خواندن نیست! این جمله‌ای است كه با گسترش تفریحات مجازی و به‌خصوص بازی‌های رایانه‌ای از بسیاری از والدین می‌‌شنویم. بد نیست بدانید این یك معضل جهانی است كه با وجود افزایش هوش كودكان نسل امروز، حتی در كشورهای پیشرفته نیز رواج دارد .

 

صدآفرین بدهید
از چند حرکت تشویق‌آمیز قوی برای یک شروع کتابخوانی خوب کمک بگیرید. فهرستی از پنج تا 10 کتاب که شما و کودكتان همزمان می‌توانید بخوانید تهیه کنید. کتاب‌های خوانده شده‌تان را در جای دیگری قرار دهید تا برای کودک‌تان مشخص باشد تا چه حد پیشرفت کرده‌اید.
کیمبر براون، پژوهشگر تعلیم در آمریکا، معتقد است عامل محرک تشویقی مطالعه در هر کودک متفاوت است. وی می‌گوید: «بچه‌ها باید دو چیز را قبول داشته باشند. یکی این‌که باور کنند از پس خواندن برمی‌آیند و دیگری این‌که بخواهند تا مطالعه کنند.

 

تشویق کودکان به مطالعه
بعضی از بچه‌ها با یک مهر صدآفرین در ازای هر کتاب مشتاق خواندن کتاب بعدی و بعدی می‌شوند، در صورتی که به برخی دیگر باید قول پاداشی بزرگ‌تر داد. مانند رفتن به استخر یا باغ وحش.» با این حال تام بارتلمز مدیر‌عامل خدمات کتابخانه‌ای به کودکان، به والدین در مورد قول تماشای تلویزیون هشدار می‌دهد.
وی می‌گوید: «بچه‌ها باهوش‌اند. پیامی ‌که ما می‌خواهیم به آنها بدهیم این است که مطالعه به خودی خود نوعی پاداش محسوب می‌شود، ولی وقتی تماشای برنامه‌های تلویزیونی را جایگزین پاداش می‌کنیم در واقع به آنها یاد داده‌ایم آنچه واقعاً محصول تلاش ماست نه مطالعه که تلویزیون است.»

 

کتاب در مقابل تلویزیون 
مطمئن شوید کتاب‌های کودک‌تان بیش از ریموت کنترل تلویزیون در دسترس وی است. براون در مورد خواندن کتاب برای کودکان پیش از دبستان می‌گوید بسیار مهم است که والدین از اشتیاق کودک برای نوع خوانش آنها آگاه باشند. وی می‌گوید: «کودکان پیش دبستانی به شدت برای یادگیری خواندن و نوشتن هیجان زده‌اند چرا که آنها را به مرحله بالاتری از یک کودک بزرگتر می‌رساند. به همین دلیل والدینی که هنگام خواندن کتاب از هیجان و تن صدای خاص استفاده می‌کنند، کتابخوانی آینده کودک خود را تضمین کرده‌اند.»
استراتژی دیگر این است که دور کودک را با کتاب‌هایی با موضوع مورد علاقه وی پُر کنید. برای مثال اگر کودک شما به دایناسور علاقه‌مند است کتاب‌های فانتزی در مورد زمان ماقبل تاریخ تهیه کنید. این کار آنها را به دانستن هرچه بیشتر تشویق می‌کند.»

 

الگو باشید
شما نیز به مطالعه نیاز دارید! همه می‌دانیم کودکان تا چه حد علاقه دارند کارهای بزرگسالان را تقلید کنند. اگر کودک ببیند به کتابی که می‌خوانید علاقه‌مندید به سرعت پیروی می‌کند.

 

جرقه‌های فکری کودک را روشن کنید
به کودک خود کمک کنید تا درک کند مطالعه تنها خواندن کتاب نیست. آنها را تشویق کنید تا همه چیز را بخوانند. تبلیغات بیلبوردهای بزرگراه‌ها، تابلوهای مغازه‌ها، نوشته‌های روی جعبه‌های خوراکی و یا حتی وب‌سایت مخصوص کودکان. اجازه بدهید آنلاین بشوند و چیزهای مختلف را جست‌وجو کنند، تا بتوانند در مورد کلماتی که فراگرفته‌اند بیشتر بدانند.
نانسی سینگر، مربی تخصصی کودکستان می‌گوید: «جذب پسرها به خواندن سخت‌تر از دخترهاست. آنها علاقه زیادی به روایت و تصاویر ثابت ندارند و هرچه سن کمتری داشته باشند این موضوع بیشتر صادق است. با این حال همیشه کتاب‌هایی مانند کتاب‌های کمیک استریپ، علمی‌تخیلی یا ورزشی پیدا می‌شود تا توجه آنها را جلب کند. تا زمانی که به مطالعه مشغول‌اند مهم نیست چه می‌خوانند!»

 

بگذارید بلند بلند بخواند
دستگاه آی‌پاد یا تلفن همراه شما تنها چیزی نیست که باید به آن گوش کنید. از کودک خود بخواهید تا کتابی را که خود دوست دارد برای شما بلند بخواند. با این کار به راحتی می‌توانید ایرادات وی را حین خوانش بگیرید و شاهد پیشرفت چشمگیر او بعد از خواندن تنها چند صفحه باشید.

 

هدیه‌ای که همچنان گرفته می‌شود
در مناسبت‌ها، به فرزند خود درست مثل اسباب بازی، کتاب هدیه بدهید. هیچ چیز برای آنها هیجان‌انگیزتر از پاره کردن کاغذ کادو و روبان نیست.
تام بارتلمز معتقد است از طرف یک والد، حیاتی است که کودک اهمیت خواندن را درک کند. وی می‌گوید: «یک راه این است که به کودک کتاب هدیه بدهید که او از قبل می‌داند چیز باارزشی است.»
هرچه اشتیاق بیشتری نشان دهید، آنها بیشتر قدردان کتاب هدیه گرفته می‌شوند. به داستان‌هایی فکر کنید که خودتان در زمان بچگی دوست داشتید. در صفحه اول کتاب یادداشتی برای فرزند خود بنویسید تا به وی نشان دهید کتاب چه معنی برای شما دارد.

 

پیوسته برنده است
هر کودک سرعت خوانش مخصوص به خود را دارد. به جای اینکه از فرزند خود بخواهید صفحات مشخصی را در عرض یک مدت معین تمام کند همراه با او به مطالعه بنشینید. با مسابقه برگزار کردن هیچ کدام نمی‌برید.
اگر با کودکانی که به تازگی سواد خواندن و نوشتن آموخته‌اند ارتباط داشته باشید، متوجه می‌شوید علاقه دارند کتاب مورد علاقه خود را بارها و بارها بخوانند. برخلاف آنچه عموماً تصور می‌شود این مرحله قدم مهمی ‌در علاقه‌مند کردن کودکان به مطالعه دارد.

 

سفرهای ذهنی در تعطیلات
گرچه کودکان تصور می‌کنند زمانی که مدرسه تعطیل است آموزش و یادگیری هم متوقف می‌شود ولی شما بهتر می‌دانید. خواندن منظم و بی‌وقفه در تعطیلات تابستانی و زمستانی نشان‌دهنده این است که تمام تلاش‌های آنان در سال تحصیلی در مدرسه به هدر نرفته است. با دادن یک کتاب خوب به آنان دریچه تخیلات‌شان را به روی دنیای فانتزی باز کنید و با این کار به آن‌ها نشان دهید می‌توانند بی‌آن‌که خانه را ترک کنند به سفرهای هیجان‌انگیزی بروند.

 

ماجراجویی در کتابخانه
برای کودکانی در تمام سنین، هیچ چیز بهتر از یک ماجراجویی نیست. همراه وی سفری به یک کتابخانه یا کتابفروشی محلی خود داشته باشید و تاریخی برای رفتن به آن مکان برای وی تعیین کنید. تا آن روز لحظه شماری خواهد کرد.
به کودک خود کمک کنید تا یک کارت کتابخانه داشته باشد. نه تنها احساس می‌کنند بیش از پیش بزرگ شده‌اند، بلکه در مورد کتابخوانی‌شان احساس موفقیت و اعتماد به نفس می‌کنند. تام بارتلمز پیشنهاد می‌کند کتاب مورد نظر خود را انتخاب کنید و بخوانید، در حالی که فرزندتان هم دست به همین کار می‌زند. در مورد کتاب‌هایی که انتخاب کرده در خانه نظر بدهید، چرا که ارزش زیبایی شناختی که بسیاری از بزرگسالان برای کتاب در نظر می‌گیرند ممکن است با سلایق کودکان متفاوت باشد. «آنها ممکن است کاتالوگ عجیب بزرگی از یک داستان کمیک علمی‌تخیلی بخوانند. امکان دارد کتابی در مورد یک حیوان بردارند و بعد به 30 صفحه بعد بروند و در مورد یک حیوان دیگر بخوانند. اگر در مورد آنچه قرار است بخوانند قضاوت نکنید به راحتی این فرصت را برای آنان فراهم کرده‌اید تا از میان موضوعات مختلف دست به انتخاب بزنند.»

 

هیولای زیر تخت‌خواب
کتاب‌های قصه کودک‌تان را کنار تخت او بگذارید. اگر آنان را تشویق کنید تا هر شب زمانی را به مطالعه بگذرانند، کتاب‌ها را با سرعت اعجاب آوری تمام می‌کنند. جدای این، هیچ کودکی نیست که داستان‌های قبل از خواب را دوست نداشته باشد!
نانسی سینگر می‌گوید: «مهم نیست چقدر مشغله ذهنی و کاری دارید. خواندن داستان‌های آخر شب برای کودک‌تان از ملزومات حیاتی برای تربیت فرزند است که به راحتی و بدون جنجال انجام می‌گیرد اگر یک «جعبه کتاب زیر تخت» درست کنید. یک جعبه کفش را با کاغذ رنگی و روبان و رنگ‌های شاد بپوشانید و به نحوی آن را تبدیل به جعبه‌ای استثنایی کنید. آن را زیر تخت فرزندتان بگذارید. اگر او از کسی کتاب هدیه گرفت یا از کتابخانه مدرسه به خانه آورد می‌تواند کتاب را به جعبه کتاب اضافه کند. والدین همیشه به من می‌گویند کودک‌شان تا چه حد سال به سال به خواندن علاقه بیشتری پیدا می‌کند. حتی اگر داستان پرینت شده سیاه سفیدی در اختیارشان بگذارید همچنان بر این عقیده‌اند که شیئی خاص و استثنایی است.»
هر شب پیش از آن‌که فرزندتان به خواب رود، از درون جعبه کتابی برداشته و برای وی بخوانید. حتی اگر تنها 10 دقیقه فرصت دارید، این عادت را ترک نکنید. با این کار آنان تا آخر عمر خود روی این عادت خواهند ماند.




ادامه مطلب
[ 1392/02/31 ] [ 07:05 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

صفر به هزار

کافی ست در خیابانهای اصلی شهرتان قدم بزنید
انبوه مغازه و فروشگاههای مختلف شکم سیر کن ، موبایل و ...
اما دریغ از خدماتی برای هوش وتفکر انسانها..
غذای شکم مهیاست بیا تا برویم
اما خبری از غذای تفکر و عقل نیست



ادامه مطلب
[ 1392/02/30 ] [ 08:15 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

پنج نکته برای شکستن واماندگی و سکوت!


آیا شما از آن دسته افرادی هستید که تا زمانی که همه چیز آماده نباشد اقدامی نمی کنید؟ مردمان موفق کسانی هستند که به سوی اهدافشان حرکت می کنند حتی اگر همه چیز را از پیش معلوم نکرده باشند. آنها بر آنچه می خواهند تمرکز کرده و اقدام می کنند



در اینجا پنج نکته برای شکستن واماندگی و سکون بیان شده است

یک – ایده آل گرایی را کنار بگذارید. تلاش کنید تا بهترین کار خود را انجام دهید نه بی نقص ترین کار را. هیچ کس کامل نیست. گذاشتن زمان و انرژی برای انجام یک کار بی نقص باعث می شود از حرکت باز بمانید

دو – به جای استراتژی "آماده – خیز – رو" استراتژی "رو- آماده – خیز" را انتخاب کنیم. با قدم در راه نهادن، زمان ایجاد کنیم. به محض آنکه شروع می کنید به حرکت ، می توانید بخشی از مسایلتان را در حین حرکت حل کنید. بر اساس قوانین فیزیک، یک جسم متحرک تمیل به حرکت دارد و یک جسم ساکن نیز تمایل به سکون

سه – برای پایان کار تاریخی انتخاب کنید. به صورت واقع بینانه، برای پایان پروژه (مسایل) خود یک زمانی را مشخص کنید . هنگامی که شما قصد می کنید که تا تاریخ مشخصی پروژه تان را انجام دهید، انرژی و افکارتان بر پروژه متمرکز تر می شود

چهار- همراهان مسئولیت پذیر انتخاب کنید. برای انجام پروژه تان ، این افراد را به یاری طلبید. وقتی شما نسبت به دیگران احساس مسئولیت کنید، کمتر احتمال دارد که در کار خود تنها گذاشته شوید

پنج – در تصمیم گیری مردد نباشید. با کنار گذاشتن تردید در تصمیم گیری، نه تنها می توانید تصمیم های عقلانی تری بگیرید بلکه می توانید سریعتر نیز اقدام کنید. مهارت در تصمیم گیری را با تصمیم های ساده روزانه تمرین کنید. به عنوان مثال تنها 1 دقیقه به خود وقت دهید تا از منوی رستوران غذایی را انتخاب کنید

منبع

http://managementhelp.org/blogs/personal-and-professional-coaching/2010/06/04/coaching-tip-–-how-to-bust-paralysis-by-analysis/

SHARE THIS POST





موضوع: مشاوره / روانشناسی تحصیلی، تفکر و فلسفه برای کودکان،
ادامه مطلب
[ 1392/02/27 ] [ 07:31 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

درمان فقر با نسخه آموزش


درمان فقر با نسخه آموزش

در قرن بیست و یکم زندگی می کنیم و هنوز هم شاهد بسیاری از انسانهایی هستیم که در فقر به سر می برند.آنها بیشتر اوقات به حاشیه رانده می شوند و اغلب مورد سوء استفاده قرار می گیرند. اما چه آینده ای در انتظار محروم ترین انسانهاست ؟ و آیا آموزش حقیقتا می تواند به آنها کمک کند؟ اینها سوالاتی است که در این قسمت از سری برنامه های “جهان دانش” بدان پرداخته شده است.

اسپانیا: تحصیل کودکان تحت تاثیر بحران اقتصادی

ریاضتهای اقتصادی گریبانگر بسیاری از خانواده های اسپانیایی شده است. اکثر آنها بیکارند و توانایی پرداخت هزینه برای آموزش فرزندانشان را ندارند. بسیاری از موسسات خیریه در حال تلاش برای کمک به آنها هستند. حتی پرداخت صورت حساب هم مردم را درگیر کرده است.

طبق اعلام صندوق کودکان ملل متحد، یونیسف دو میلیون و 267 هزار کودک در اسپانیا در وضعیت فقر بسر می برند. سازمان صلیب سرخ با هدف کمک به کودکانی که خانواده هایشان با مشکلات اقتصادی دست و پنجه نرم می کنند سالهاست پروژه های متعددی را در دست اقدام دارد. ارائه کلاسهای جبرانی و تامین لوازم مورد نیاز درسی، از جمله کارهای انجام شده است. علی رغم این واقعیت که در اسپانیا آموزش بصورت قانونی اجباری و رایگان است، بسیاری از خانواده ها در شرایط بد اقتصادی زندگیشان را می گذرانند و این مهم، موضوع آموزش کودکان را بیش از پیش به خطر می اندازد.

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/02/14/actualidad/1360873019_798508.html

http://www.20minutos.es/noticia/1617047/0/pobreza/ojos/ninos

چین: طرح حمایت از کارگران مهاجر

رمز اقتصاد معجزه آسای چین و موفقیت این کشور مرهون کارگرانی است که با دستمزدی پایین در شرایطی سخت کار می کنند. بر اساس سیستم اقامتی چین ، کمکهای رفاهی و آموزش عمومی شامل حال کارگران مهاجر نمی شود. بسیاری از آنها آموزش متوسطه را نگذرانده اند و بقیه هم در دانشگاه نمی توانند ثبت نام کنند. اما بدتر از همه اینکه آنها شهروند درجه دو بحساب می آیند.

به لطف اتحادیه کارگری شهرداری پکن قرار است انجمنی در پکن اولین “طرح حمایت از “کارگران مهاجر و دانشجویان دانشگاه پایتخت” را ایجاد کند. پلت فرم خدمات آموزشی در سطح دانشگاه که به آنها کمک خواهد کرد که زمینه های آموزشی و مهارتهای خود را ارتقا بخشند. به افرادی که در این دوره ها شرکت می کنند بعد از تکمیل دوره هایشان گواهی نامه ای داده می شود که نه تنها دارای یک دیپلم عالی می شوند بلکه گواهینامه صلاحیت کاری نیز به آنها داده می شود که امیدی تازه برای آینده آنها است.

*فیلیپین: سرپناهی برای دختران خیابانی *

قرار دادن بسیاری از جوانان مخصوصا زنان در معرض خطر سوءاستفاده های جنسی، قاچاق داخلی و بین المللی انسان به موضوعی شایع در فیلیپین تبدیل شده است. در حالیکه دولت درحال مبارزه با قاچاقچیان است، سازمانهای غیردولتی به قربانیان، فرصتهای آموزشی ارائه می کنند.

“خانه پناه من “که در یکی از مناطق جزیره “سبو” در فیلیپین قرار دارد پذیرای قربانیان قاچاق و سوء استفاده جنسی است. در این مکان سعی می شود با آموزشهای مذهبی، این افراد را برای بازگشت به زندگی آماده کنند.

اما مکان هایی امن نظیر این محل نادرند. این درحالیست که این مرکز هم با نیازهای متفاوت آموزشی و روحی روانی این دخترها روبروست اما تلاش می کند تا با ارائه آموزش های فردی، این قربانیان را نه تنها برای گرفتن دیپلم آماده کند که راه را برای ادامه تحصیل آنها و رفتن به دانشگاه هم هموار کند. " یورونیوز"





موضوع: آشنایی با آموزش و پرورش کشورها،
ادامه مطلب
[ 1392/02/27 ] [ 07:20 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

استاد شاگردی: استقبال دنیای مدرن از روشی سنتی برای موفقیت



بر اساس آمارها میزان بیکاری در جهان عرب، به حدود پانزده درصد رسیده است و در حال حاضر پیدا کردن فرصتهای شغلی به اولویت جوانان تبدیل شده است. به همین دلیل بانک جهانی تاکید کرده که برای حل مشکل اشتغال، گسترش کارآفرینی بسیار حیاتی است.

برای کمک به حل این مشکل یک سازمان غیر دولتی بریتانیایی به نام موگلی (MOWGLI) سعی کرده با استفاده از تکنیک مربیگری، به جوانان در رسیدن به اهدافشان و موفقیت درتاسیس شرکت هایشان کمک کند.

در برنامه این هفته جهان دانش به کمک نمونه های تجربی، با روش استاد شاگردی بیشتر آشنا خواهیم شد.

در لبنان، نادین اسمار یک کارآفرین موفق است که توانسته با پیوستن به برنامه آموزشی سازمان موگلی، به توسعه کسب و کارش بپردازد.
او می گوید: “آنها علاوه بر تمرکز بر روی کار، به روحیه شخصی افراد نیز توجه دارند. در اینجا با افرادی آشنا می شویم که وقتشان را دراختیار ما می گذارند و در مقابل هیچ انتظاری ندارند. موگلی چشم اندازها و فرصتهای کسب و کار در منطقه را نشان می دهد و به خوبی از ما حمایت می کند و همزمان به تشویق ما و تقویت ارتباط با ما می پردازد.”

از آنجا که در کشورهای عربی تا سال ۲۰۲۰ باید هشتاد میلیون شغل ایجاد شود، سیستم مربیگری برای پیشرفت جوانان بسیار مورد نیازاست. بدون حمایت دولت و با وجود سیستم بوروکراسی پیچیده ای که در لبنان وجود دارد، کارآفرینان با چالش های زیادی مواجه هستند و این شرایط برای زنان بسیار سخت تر است. این سازمان توانسته است بین ۲۵۰ مربی و ۲۲۰ کارآفرین ارتباط ایجاد کند و به آموزش صحیح کارآفرینان بپردازد.

این سازمان شعبه هایی در کشورهایی مانند اردن، لبنان، سوریه، الجزایر و قطر راه اندازی کرده است و به زودی شعبه جدیدش در مصر نیز آغاز به کار خواهد کرد.

در آلمان شیوه مربی گری کاملا شناخته شده است و بیشتر موسسات و دانشگاه ها برای انتقال دانش به جوانان از طریق شیوه استاد شاگردی، ارزش زیادی قایل هستند.

نله گراف، استاد دانشگاه و مشاور این روش، معتقد است که این رابطه روز به روز بیشتر می شود و تاثیر یک مربی حتی از یک معلم نیز بیشتر است.

او می گوید: “مربیگری یا منتورینگ ریشه در یونان باستان دارد. منتور نام دوست اولیس، یکی از برجسته ترین رهبران یونانیان در جنگ تروآ، و قهرمان اودیسهٔ هومر بود و هنگامی که اولیس به جنگ رفت، منتور مراقب پسر اولیس بود. او به عنوان یک دوست، از پسر اولیس حمایت کرد و به او مشاوره می داد. امروزه مربیگری به این معنی است که یک فرد باتجربه به افراد بی تجربه کمک کند و بر اساس تجربه اش به آنها راهنمایی و مشاوره دهد.”

روش استاد شاگردی برای تمام افراد و در تمام سطوح کاربرد دارد.
مثلا در سطح حرفه ای، یک مربی به کارمندان جدید کمک می کند تا به خوبی با شرایط جدید کار، خود را تطبیق دهند و در کارشان پیشرفت کنند. در محیط دانشگاه، این شیوه باعث می شود که به دانش آموزان در تحصیلشان و تعیین بهترین مسیر برای آینده کمک شود. از شیوه مربیگری می توان در ارتباط با کودکان نیز استفاده کرد.

نله گراف می گوید:“نمی توان گفت که همیشه بزرگترها مربیان خوبی هستند. گاه درشرکت، یک مدیر توسط فردی که نصف سن او را دارد راهنمایی یا حمایت می شود. به این حالت مشاوره معکوس می گوییم. بسیار مشاهده شده است که کارمندان سالمند با همکاران بسیار جوانی به عنوان مربی همکاری داشته اند. این جوانان به آنها یاد می دهند که برای مثال چگونه باید ازگوشی های هوشمند، اینترنت ویا شبکه های اجتماعی استفاده کنند.”

در تجربه سوم، نگاهی خواهیم داشت به رابطه استاد شاگردی میان خواننده جوان مصری دینا ال ودیدی و مربی اش ژیلبرتو ژیل، موسیقیدان معروف برزیلی.

ژیلبرتو ژیل، یکی از موسیقیدان های معروف برزیل است و در مقابل، دینا ال ودیدی، تازه کارش را آغاز کرده است. به کمک پروژه مربیگری که توسط شرکت رولکس برگزار شده بود، سرنوشت ژیلبرتو و دینا به هم گره خورد. به کمک این پروژه، هنرمندان جوان در همان ابتدای کارشان با هنرمندان مشهور و قدیمی آشنا می شوند و با یکدیگر به همکاری می پردازند.

رابطه استاد شاگردی آنها حدود یک سال پیش آغاز شده است و در ماه ژوئیه آینده به پایان خواهد رسید. دینا توانسته است در کنسرتهای ژیلبرتو ژیل در تمام نقاط دنیا همراه او باشد و یا در اجراهای او شرکت کند و در تمام دوران کارناوال، در خانه ژیلبرتو ژیل در سالوادور بماند.
دینا ال ودیدی می گوید:“من در این دوران آموختم که چگونه باید گوش دهم، چگونه می توانم ایده هایم را با دیگران به اشتراک بگذارم، چگونه می توانم در ایده دیگران شرکت داشته باشم وچگونه می توانم به تبادل نظر بپردازم. این آموخته ها بسیار مهم هستند.”

پس از پایان این دوره استاد شاگردی، هر یک از آنها راه خود را می رود و امیدوارند که در یک مناسبت جدید دوباره یکدیگر را ببینند.





موضوع: آشنایی با آموزش و پرورش کشورها،
ادامه مطلب
[ 1392/02/27 ] [ 07:18 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

راههای مبارزه با ترک تحصیل نوجوانان



راههای مبارزه با ترک تحصیل نوجوانان

طبق آمار سازمان همکاری اقتصادی و توسعه، میزان ترک تحصیل در برخی کشورها به حدود58 درصد رسیده است و از هر پنج دانش آموز یک نفر ترک تحصیل می کند. آیا مدارس مقصرند؟ بهترین راه بازگرداندن نوجوانان ترک تحصیل کرده به دنیای درس و مدرسه چیست؟ در این برنامه دنیای دانش به این سوالات پاسخ می دهیم.

گاهی اوقات حتی دانش آموزان باهوش با نمرات عالی مدرسه را رها می کنند. فشار همسالان می تواند یکی از دلایل پشت کردن جوانان به تحصیل باشد. اما آیا این موضوع که اگر کسی به مدت طولانی از سیستم آموزشی دور باشد به ندرت می تواند به مدرسه برگردد، درست است ؟

فرانسه: بازگرداندن دانش آموزان ترک تحصیل کرده به مدرسه

هر ساله حدود 200 هزار دانش آموز فرانسوی در مقاطع مختلف تحصیلی درس را رها می کنند. جنیفر نیز از یک سال و نیم پیش به خاطر مزاحمتهای چند نفر از دانش آموزان مدرسه مجبور به ترک تحصیل شده است. او به مدت شش ماه توسط یازده نفر از همکلاسیهایش مورد آزار و اذیت قرار گرفت. پذیرفتن این موضوع که دیگر به مدرسه نرود برای والدینش آسان نبود. از اینکه بدون هیچ فعالیتی در خانه باید می ماند، بشدت سرخورده شده بود تا سرانجام تصمیم گرفت که به اداره کار برود و تقاضای انجام کارآموزی در یک مهدکودک را بدهد. طعم و مزه کار یکی از عواملی است که باعث شد جنیفر دوباره به درس خواندن روی بیاورد. اما مهم ترین چیز برای او این است که مطابق میل خود با کودکان کار می کند.

بازگرداندن اعتماد به نفس به جوانان

در اروپا ازهر شش جوان یک نفر یعنی چیزی در حدود نوزده میلیون نفر در شرایط ترک تحصیل بسر می برند. برای اینکه این جوانان دوباره تحصیل را از سر بگیرند دادن اعتماد دوباره به آنها لازم و ضروری است.

ترک تحصیل در همه کشورها وجود دارد، با این تفاوت که مثلا در سال 2011 در فنلاند نرخ آن تنها 7 درصد و در ایتالیا 17 درصد بوده است.
با این وجود در این باره اقدامات موثری انجام گرفته است. یکی از آنها بنام “سرویس دوباره بازگشتن به مدرسه” نام دارد که ایده ایست که از بلژیک گرفته شده است. تزریق موارد مثبت به سیستم آموزشی موجب بدست آوردن اعتماد به نفس بیشتر میان نوجوانان و راهی برای کمک به آنها برای یافتن شغل بهتراست.

  • آفریقای جنوبی: رمز موفقیت مدرسه ای محروم *

طبق گزارشی که اخیرا در داووس سوییس منتشر شده، آفریقای جنوبی از لحاظ کیفیت آموزشی در بین 142 کشور بررسی شده رتبه 133 را دارد. این بدان مفهوم است که بعلت کیفیت پایین آموزشی تعداد زیادی از نوجوانان این کشور ترک تحصیل می کنند. مُلی بلانک فیلمساز آمریکایی مستندی از وضعیت مدارس آفریقای جنوبی تهیه کرده است.

برای فهمیدن میزان بالای ترک تحصیل در برخی از مدارس آفریقای جنوبی در طی سال گذشته این فیلمساز آمریکایی حداقل به چهارده مدرسه در آفریقای جنوبی رفت و با دانش آموزان، معلمان و کادر اداری به گفتگو نشست. او در این رفت و آمدها به اطلاعات ارزشمندی دست پیدا کرده است.





موضوع: آشنایی با آموزش و پرورش کشورها، خبرهای رسانه های جمعی، آنچه معلم باید بداند و عمل کند، زنگ خطر آموزش،
ادامه مطلب
[ 1392/02/27 ] [ 07:15 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]

بازیهای جدی، یار آموزگاران در نظام آمورشی



بازیهای جدی، یار آموزگاران در نظام آمورشی

بازیهای جدی، دو کلمه ای که در کنار هم کمی متناقض به نظر می رسند اما در روشهای آموزشی مدرن
که با کمک فناوریهای پیشرفته کار می کنند کارآیی بالایی دارند. می خواهیم در این برنامه ببینیم بازیهای رایانه ای چگونه یار دوم معلمان می شوند.

با شنیدن بازیهای جدی، بیشتر ذهن انسان متوجه بازی با ورق و بازیهای قمار می شود، اما امروز بازیهای جدی رایانه ای نقش جدی در آموزش جوانان بازی می کنند. اما آیا واقعا این بازیها تاثیرگذار هستند؟ با کارشناسان فن در اینباره گفتگو می کنیم. در دانگشاه ام آی تی بوستون، روزهای تعلیم با بازی با تاس و ورق آغاز می شود. در آزمایشگاه بازی ام آی تی، دانشجویان و استادان می خواهند “بازیهای جدی” فردا را خلق کنند.





موضوع: آشنایی با آموزش و پرورش کشورها، روشهای ایجاد انگیزه یادگیری،
ادامه مطلب
[ 1392/02/27 ] [ 07:14 ب.ظ ] [ ساجدی مدیر وبلاگ ]
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic | Buy Targeted Website Traffic